ipad只允许孩子用特定的app(想设置iPhone、iPad以限制孩子玩特定APP并限制时间?保姆级教程)

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我前一段时间写了一篇文章《大家限制孩子玩电子游戏吗?反正我一个程序员是疯狂限制的》,里面提到我儿子有自己的iPad,我对其进行了一些设置,限制他只能使用固定的几个APP。

不料收到了一些朋友给我的留言,问我如何设置?

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我本来以为像上面这样简单回答一下就行了,结果又收到了一些朋友发来的留言,说搞不定:

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还有朋友问了延伸问题:

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既然如此,那我就来写一篇保姆级教程吧!

正文开始之前,有以下几点说明:

  • 限于篇幅,本文只写 iPhone 和 iPad 。
  • iPhone 和 iPad 的设置方法是完全一样的,后文提到“iPhone”皆包括iPhone和iPad。本文的截图以我的 iPhone 为例。
  • 操作系统版本以 iOS 15 为例,但我印象中,低一些的版本和 iOS 15 在这一块并无本质区别。
  • 1 孩子偶尔用父母的手机玩游戏

    这种情况,父母可能希望达到两点:

  • 只让孩子玩指定游戏App,不让玩别的App(比如父母的微信)。
  • 能控制孩子玩游戏的时间,比如10分钟之后就不让孩子玩了。
  • iPhone 提供一个简单粗暴的方法来实现以上两点。

    第1步:设置→辅助功能→引导式访问

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    找到引导式访问后,将其打开就可以了。

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    注意,这一步不是每次都需要。一旦引导式访问这个设置打开了,可以一直开着,以后在需要时就可以直接进第二步了。

    第2步:打开游戏App,连续按三下电源键,这时就会提示准备进入引导式访问。(抱歉这部分不好截图,只有文字描述了)

    点左下角的选项,可以设置时间,比如设成3分钟。

    然后点右上角的开始按钮,会提示输入密码。注意这个密码不是手机的解锁密码,而是引导式访问的密码。输入密码后,就会进入引导式访问模式,也就可以给孩子使用啦!

    孩子在引导式访问模式下,只能使用这个App,不能切换到别的App。当设定时间到了之后(比如3分钟)手机会锁定,并禁止孩子继续使用手机。

    这时,孩子只能把手机还给父母。父母输入引导式访问的密码后,手机恢复正常。

    应该说引导式访问是相当简单粗暴的。它也有点缺点:比如孩子只能使用一个App,如果想让孩子在几个游戏中切换,总共玩10分钟,那就不行了。

    2 孩子每天都用父母的手机玩游戏

    这种情况下,一般来说,我们希望限制孩子每天玩游戏的时间。

    第1步:设置→屏幕使用时间→打开屏幕使用时间

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    这时手机会让你选择“这是我的iPhone”或“这是我孩子的iPhone”?既然在现在这种场景下,是父母把自己的手机给孩子使用,那么自然就应该选“这是我的iPhone”。

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    第2步:为屏幕使用时间设置密码

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    很多朋友问我,说孩子知道解锁手机的密码啊?这里这个限制还管什么用呢?

    这个密码叫“屏幕使用时间的密码”,和“解锁密码”不是一回事。所以,不要把它设置成和解锁手机的密码一样的啊!设置了屏幕使用时间的密码之后,修改屏幕使用时间中的设置都需要密码,这样孩子就改不了设置了。

    第3步:App限额→添加限额→游戏

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    然后点下一步,就可以为游戏类App设置每天能玩多长时间。比如我选10分钟,那就是所有游戏App加起来,每天一共10分钟。

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    注意:这一步不能选择0分钟,最短1分钟。

    操作成功之后,就能看到游戏类App的限制信息啦!

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    当然,也可以不选择大类,而选择某一个App,对其设置单独的限制时间。

    现在就设置完成了。

    当孩子每天玩了10分钟游戏之后,系统会自动弹出下面这样的界面,阻止App的继续运行。

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    如果点“好”就会退出App。如果点“请求更多使用时间”,就会让孩子选择是“再多玩1分钟”呢?还是输入密码?

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    由于孩子不知道屏幕使用时间密码,所以,孩子至多只能再使用一分钟。

    我个人其实并不是太理解,为啥苹果要设计成再多使用一分钟,估计是为了给一些紧急事情留出一点时间。但无妨吧,这一分钟再玩完,就只能等明天了。

    3 孩子有时需要用父母的手机学习

    这种情况下,我们一般不是太限制孩子使用手机的时长,但希望限制孩子只使用学习相关的几个App。

    第1步:设置→屏幕使用时间→打开屏幕使用时间

    第2步:为屏幕使用时间设置密码

    这两步在第2节已经写过了,所以此处不再赘述。

    第3步:App限额→添加限额→所有App与类别

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    然后,在下一步设置1分钟。这样一来,手机上所有App就只能使用1分钟了。

    第4步:进入“始终允许”,添加App

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    将我们希望孩子能用的App添加进去。比如这里我添加了词典和英语阅读App:

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    这样一来,其他App,孩子至多每天使用1分钟,而这两个App是不限制时间的。

    4 孩子有自己的 iPhone

    我们首先要定义一下,孩子怎么才算有自己的 iPhone?

    这需要有一个标志性的事件:孩子有自己的 Apple ID,并在自己的设备上登录自己的 Apple ID。

    这种情况下,有两种方法设置孩子的 iPhone 或 iPad。

    第一种:直接拿孩子 iPhone,在打开屏幕使用时间时,选择“这是我孩子的iPhone”

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    在按照提示完成一些步骤之后,父母就能设置孩子的 iPhone 的屏幕使用时间的相关设置了。

    第二种:将孩子的 Apple ID 纳入家庭范畴。

    父母用自己的手机,先在设置中点第一项,也就是自己的 Apple ID

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    然后点“家人共享”:

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    再点“添加成员”,就能看到为孩子申请账号的按钮了:

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    按到提示,一步一步操作。完了之后,就为孩子申请了 Apple ID 。然后用孩子的 Apple ID 登录孩子的手机即可。

    这时,在父母的手机上,进入“屏幕使用时间”之后,可以看到一个新的类目叫“家人”,其下会有孩子的账号。

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    点进去之后,就能通过父母的手机,对孩子的手机进行远程设置了。具体设置方法和第2节、第3节类似。

    5 更多的设置

    如果孩子有自己的iPhone,那其实应该进行更多的设置。这些设置都在以下位置:

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    这个点开后会有很多限制内容,大家可以自己探索一下。我个人推荐这三个至少要了解一下:

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    第一个控制是否允许孩子安装、删除 App 等。

    第二个控制系统自带的App哪些允许孩子使用,哪些不允许。

    第三个控制孩子是否能检索到儿童不宜的内容。如果孩子可以使用 safari 浏览器、系统自带的图书、视频等App,很有必要在这里限制一下。

    6 总结

    我常常在网上看到一种论调,说现在是网络时代,孩子要从小学着使用互联网,而且再怎么限制也不能100%可靠,所以应该不限制孩子。

    这种论调我本人是不支持的。美国儿科学会的网站上关于孩子使用数字设备的指导意见,也是提倡家长要监控的。我们一般认为,美国文化比我们更多地给予孩子自由。那既然美国家长都要监控,可见这事非同小可。

    我们家长当然无法做到100%屏蔽掉不适合孩子的内容,但我们应该提高孩子接触儿童不宜内容的成本,规范孩子玩电子设备的方式。所以,合理使用 iPhone 提供的技术手段是一种不错的方法。

    希望本文能对有这方面需要的朋友提供一些帮助!

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